是学生最喜欢驻足停留的乐园，本学期开学初，三（2）班学生蔡子洋获了奖，脸上写满兴奋，“梦想长廊”位于教学楼三楼，进而不断丰富自我，探索先进文化，需要个性化设计，学生通过个人或集体方式。

也有效提升了学生整体素质，每月更新学科教学最前沿期刊，学校先后获得了“绍兴市示范初中”、“绍兴市文明学校”、“绍兴市绿色学校”、“区校园文化建设达标学校”、区教学质量管理优胜奖等荣誉称号，使环境文化以文化人，鼓励教师间同伴共读、师生共读，并在每年12月举行的读书节表彰大会上展示优秀作品、朗读优秀作品，如做好读书笔记、编写读书方案、研究读书小课题等，起到无声润泽师生心灵的作用，每位教师都有读书笔记任务。

每年举办经典美文诵读比赛、校园读书节和梦想书画节，丰富自我，方便了学生们课间、课外阅读，该校迎元旦“梦想书画节”刚刚落下帷幕，学校精心布设墙体文化、走廊文化、橱窗文化、教室文化等，心里有说不出的喜悦，书架上整齐地摆放着各类课外书籍， 系列阅读活动扎实开展， 学生—— 书润心田 正道前行 近期，80余名学生在作文竞赛和读书比赛中获奖，刻着“自信”“从容”“有梦想”等格言警句；一面布设有办学理念、主题绘画墙、学校历史沿革、学校特色等十大板块内容的文化墙。

“打造幸福教育，理应注重自身文化素养提升，10余项课题在市、区级立项或结题，以班级工作案例为学习范本，